Mi Confrontación con la docencia

Saludos desde Veracruz
Mi profesión de origen es la de Biólogo, antes estudie en el "abuelo" de mi escuela, es decir el primer Cetmar del país la carrera de técnico pesquero, esto fue en 1973 a 1976. Esta sigue siendo la actividad sustantiva del plantel, formar técnicos profesionales en las actividades pesqueras y acuícolas, sumándose las portuarias y turísticas.
Actualmente imparto las materias tecnológicas del área de mis profesiones acuacultura y biología. Sin embargo, ahora doy también inglés.
Me inicié como maestro de tecnología acuícola en 1992 ya que tenía experiencia en el campo laboral (trabajé en Pesca 27 años) y era congruente para acercar el plantel al sector productivo en acuerdo con compañeros de generación.
En 1991 empecé a dar clases en el plantel con una experiencia previa en Conalep. La verdad era como platicar mis experiencias en el campo laboral. Pero por otro lado cuando inicié con asignaturas de tronco común, ahí fue el punto crítico. Me ponía nervioso por no tener una formación docente y por necesidades de servicio me asignaron inglés por tener nociones de ese lenguaje terminando de estudiar la Normal superior pero también obligado por obtener la base de mi plaza de telesecundaria.
Ser profesor para mí es algo propio ya que era maestro hasta en la escuela dominical en mi iglesia, además mi padre era maestro. Para mi es un placer enseñar a mis alumnos como le hice yo para aprender los contenidos que se presenten en el programa de estudios. Por cierto, en telesecundaria es mi otra actividad docente y ahí imparto todas las materias de secundaria. Me gustan todas las materias hasta un poco las matemáticas.
Ser docente en educación media superior es un reto pero una mayor satisfacción ya que un egresado de mis ex alumnos ya alcanzó el grado de Doctor en el área de Ciencias biológicas.
Además, acabo de estar en un curso de certificación en Canadá como maestro de Inglés en la SEMS, lo cual es muy satisfactorio.
Después de 15 años en la escuela solo cuento con 19 horas eso no es muy satisfactorio.
Pero en términos generales el servicio a la comunidad estudiantil es una asignatura resuelta para mí.
David